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小朋友学英语的游戏有什么作用
日期:2018-11-05 14:55    编辑:乐飞英语网    来源:未知
小朋友学英语的游戏有什么作用?小朋友学习英语如果只要采用枯燥古板的传统的上课方式的话,那么可以肯定百分之百的小儿都会感觉到厌倦和趣。因此现在少儿英语教育才会加入大量游戏时间,那么小朋友学英语的游戏有什么作用呢? 小朋友学英语的游戏有什么作用 1

   小朋友学英语的游戏有什么作用?小朋友学习英语如果只要采用枯燥古板的传统的上课方式的话,那么可以肯定百分之百的小儿都会感觉到厌倦和趣。因此现在少儿英语教育才会加入大量游戏时间,那么小朋友学英语的游戏有什么作用呢?

   小朋友学英语的游戏有什么作用

   1、一问一答 巩固儿童英语课堂知识

   如果家长英语水平较好,可以在日常的生活中有意识地与孩子进行一些简单的英语交流,鼓励和引导孩子用英文来回答一些简单的问题,比如it’s time to get up. it’s seven o’clock now. how was your day? 等。

   和孩子在复习课堂内容时,也用英文来问问题,比如用 how is your class today? 来取代今天上课怎么样,what is the lesson about 来取代今天上课上了什么, how do you spell sweater? 来取代 毛衣怎么拼。

   很多时候孩子在家不说英文的原因是因为没有语境,所以家长给孩子营造语境非常重要。但要注意切不可忽视孩子的反应,莫要为了说英文而说英文。对于3-6岁年纪较小的孩子,可以用比较幽默夸张的语气跟孩子说英文,让孩子感受到幼儿英语学习的趣味性。此外,还要注意循序渐进,用简单的句型,反复跟孩子练习,而不要总是不断加入新的内容和复杂的语句,让孩子无所适从。

  

   2、小朋友学英语的游戏,孩子学英语乐在其中

   任务制的英文游戏也是一种很好的学习方式,因为会让孩子为了达到目的而自愿开口来交流。比如,妈妈可以跟孩子一起挑选各种蔬果,一遍学习蔬果的英文单词。然后让孩子根据妈妈的英文指令帮妈妈递送做菜的原料。孩子们对于帮助大人干活总是有无穷的乐趣,父母一定要给孩子这样参与的机会。这类家务活动的英文游戏不但培养了孩子的好习惯,也让孩子在不知不觉中就熟悉了各种日常用词。但是孩子通常协调性比较差,所以家长一定要耐心哦!

   3、英文亲子游戏 家长孩子同欢乐

   可以设计一些特别的亲子手工游戏,比如比较简单的钓鱼游戏,就可以帮助孩子记单词。让孩子自己动手用纸剪一些小鱼,写上单词并在小鱼背上粘上回形针,然后做一个有磁铁的简易钓鱼竿。然后设定一个时间,看孩子是否能按时钓完全部小鱼,而且记住所有的单词。孩子们通常都非常愿意挑战自我,一旦设定了时间,他们会愿意不断打破自己的记录,并乐此不疲。另外,同一个游戏常常可以举一反三。比如同样的钓鱼游戏可以变成拼写单词的练习。把小鱼上贴上字母,让孩子钓上相关的字母小鱼们来拼成单词。或者变成单词拼成句子的活动。

   这里要注意,小朋友学英语的游戏一定要首先注意观察自己的孩子,看孩子对什么感兴趣,然后顺着孩子的兴趣发挥自己的想象力,稍稍加一点设计,很多游戏都能变成有趣的儿童学习英语的机会。

   4、模拟课堂 儿童英语学习内容还原趣味多

   如果家长希望针对课堂的内容来复习,则可以利用小朋友学英语的游戏的活动来进行。比如熟悉单词,可以跟孩子一起比赛跳房子。把单词卡放在地上,和孩子一起看谁能先踩上;或者把卡片藏在不同的地方,让孩子去找然后说出来;也可以让孩子做小老师,爸爸妈妈做学生。孩子会乐意把他们课堂上学到的老师的一举一动模仿给父母看。切忌和孩子死板坐在一起一句话一句话或者一个单词、一个单词来复习,一定要让孩子动起来,他们才会有兴趣。

   小儿心智都是不成熟的,因此家长和老师都需要用正确的方法去引导他们,这样在英语这门陌生的语言学习中才能达到目的。针对小孩子的英语学习要选用一些有趣的方法,那么辅导小儿英语学习有哪些好方法呢?

   辅导小儿英语学习有哪些好方法

   1、故事教学法

   故事对孩子具有极大的吸引力,我们老师挑选那些情节生动活泼,内容丰富有趣味性的故事,并且在故事中巧妙设置英语知识点。这样就可以充分调动孩子的积极性,使孩子的注意力集中起来,快乐的气氛中增进学习意识,提高学习兴趣。

  

   2、情景教学法

   我们老师在教学过程中,经常发现很多孩子其实会说许多英语,既流畅又标准,但到了和爸妈在一起,或实际的情境中,孩子就会说的没那么顺畅。

   针对这种现象,我们老师不会教一句英语,马上用汉语来解释。我们会积极为孩子创设生活化的熟悉情境,在特定的情境中,理解每一句英语的含义。

   以这种方式学习英语,孩子即容易理解更能学以致用。这种形式能够比较好的培养孩子综合运用语言知识的能力,能够培养彼此之间合作,共同完成一项任务,从而提高表演和语言表达能力。

   3、游戏教学法

   曾经有一位教育家说过这样一句话:孩子生来是好动的,是以游戏为生命的。的确,游戏是孩子最喜欢的形式之一。玩是孩子的天性,符合幼儿天性好动的特点。游戏能激起孩子学英语的兴趣,提供给孩子充分运用语言的机会,调动学习积极性,将知识融于游戏中,让孩子在情趣盎然的游戏中练习所学知识,也在不知不觉中掌握了知识,更重要的是感受到了学习英语的乐趣

   小朋友学英语的游戏过程中,可以关联到很多的单词练习、英语对话、有趣回答等,而这些互动中都可以让孩子学到许许多多有英语。时间一久,小溪终将汇集成大海,孩子的英语基础也会越来越扎实。

  
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