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幼儿园英语认识颜色单词顺口溜
日期:2018-07-12 10:03    编辑:乐飞英语网    来源:未知
颜色单词是学习英语单词的很重要的一个环节,如果用传统的方法叫孩子背单词,孩子就学得枯燥无味,幼儿园英语认识颜色单词顺口溜可以帮助孩子学习颜色单词。下面推荐一些幼儿园英语认识颜色单词顺口溜,家长们不妨可以给孩子试试。 幼儿园英语认识颜色单词顺

   颜色单词是学习英语单词的很重要的一个环节,如果用传统的方法叫孩子背单词,孩子就学得枯燥无味,幼儿园英语认识颜色单词顺口溜可以帮助孩子学习颜色单词。下面推荐一些幼儿园英语认识颜色单词顺口溜,家长们不妨可以给孩子试试。

   幼儿园英语认识颜色单词顺口溜

   幼儿园英语认识颜色单词顺口溜1:

   小黑熊,真顽皮,手里拿着大画笔。

   画片天空是蓝色,blue,blue 是蓝色;

   画片云彩是白色,white,white是白色;

   画个太阳红彤彤,red ,red是红色;

   画片草地绿荫荫,green ,green是绿色;

   画串香蕉是黄色,yellow ,yellow是黄色;

   画只猴子是棕色,brown ,brown是棕色;

   画个橘子是橙色,orange ,orange是橙色;

   最后拿起黑色笔,black ,black是黑色。

   对着镜子画自己,黑不溜秋不美丽,哭着喊着叫妈咪。

  

   幼儿园英语认识颜色单词顺口溜2:

   red红旗随风飘,white白墙亮堂堂,

   black黑发披肩上,blue蓝天多晴朗,

   yellow香蕉黄衣裳,orange桔子桔皮上,

   purple茄子紫衣裳,green绿草生命强,

   pink粉花真漂亮,

   gray灰兔吃草忙,brown棕熊大又壮。

   幼儿园英语认识颜色单词顺口溜3:

   red意思是红色,形容词、名词都能作;

   blue sky是蓝天,blue蓝色记心间;

   white意思是白色,作为姓氏是怀特;

   brown意思是布朗,也当棕色、褐色讲;

   purple紫色grey灰,black意思就是黑;

   orange意思比较多,橘子、橙子和橙色;

   pink意思是粉红色,yellow意思是黄色;

   绿色green很美丽,英国有人姓格林。

   其它常用到的色彩英语词汇:

   pink 粉色

   baby pink 浅粉红色

   gold 金

   gray 灰色

   Peach 桃紅色

   Brown 棕色

   Bright red 鲜红/大红

   natural自然色

   单词是学习英语的基本,对于幼儿的英语学习起着非常重要的作用。如果能通过顺口溜的方式来学习英语单词,就会容易很多。以上小编介绍了一些顺口溜,你会了吗?接下来,小编为你详细介绍幼儿园英语认识颜色的教学方法。

  

   幼儿园英语认识颜色的教学方法

   教学目标:

   在游戏活动中,复习已学过的颜色单词,学习新单词:purple(紫色)、pink(粉红色)。鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合,培养幼儿思维的灵活性。

   教学准备:

   多媒体软件、色卡、彩色板、各种玩具等。

   教学重点:运用颜色单词来描述物品。

   教学难点:用新单词与物品进行组合。

   教学流程:复习颜色 →翻板游戏→找说玩具→竞赛游戏

   复习颜色

   多媒体电脑出示颜色,请幼儿用英语说,复习颜色单词。

   Red(红色) yellow(黄色) green(绿色) blue(蓝色) orange(橙色) black(黑色) white(白色) brown(棕色).

   引出新单词:purple(紫色) pink(粉色).

   开火车玩色卡,每人一张色卡用英语说。可交换色卡再玩一次。

   翻板游戏:

   教师示范介绍游戏玩法:每块板的反面都有动物图片,请幼儿用英语说出动物名称和颜色。如red cat(红色的猫)。

   幼儿分成红、绿两队进行游戏比赛,看看哪队赢得的板多。

   游戏:屋中找玩具

   教师交代游戏规则:幼儿到玩具屋中随意拿一样玩具,回到座位上后,音乐一停抢先站在板上用英语介绍自己的玩具。如:yellow car(黄色的汽车)。

   幼儿游戏比比谁的反应快说得正确。

   竞赛:比比谁的星星多?

   鼓励幼儿用英语说一种想象中颜色和物品组合的词语,如:green house(绿色的星星)。说正确就可得一颗星。鼓励幼儿说得与别人不同和说一句完整的句子。

   通过上文,小编为你介绍了幼儿园英语认识颜色单词顺口溜,家长如果日常注意让孩子多练习这些顺口溜,就能很容易记住颜色单词,让幼儿不仅可以在游戏学习中寻找知识、寻找乐趣,而且可以在乐中学,在乐中提高他们的注意力,从而达到教的目的。

  
 

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