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母亲节,让4岁孩子下跪,算哪门子叩谢母恩
日期:2019-08-10 08:31    编辑:乐飞英语网    来源:未知
母亲节,让4岁孩子下跪,算哪门子叩谢母恩5月12日母亲节的脚步近了,幼儿园纷纷举办相关庆祝活动,或许是受到儒家思想的影响,一些传统教学方式的幼儿园,会设计一些下跪磕头、洗脚、奉茶的桥段,想给妈妈们一个惊喜,却不知道对于现代父母来说,这节目的惊

  母亲节,让4岁孩子下跪,算哪门子叩谢母恩5月12日母亲节的脚步近了,幼儿园纷纷举办相关庆祝活动,或许是受到儒家思想的影响,一些传统教学方式的幼儿园,会设计一些下跪磕头、洗脚、奉茶的桥段,想给妈妈们一个惊喜,却不知道对于现代父母来说,这节目的惊吓效果可能大过喜悦之心。

  我们小区住宅附近有几所公立、私立幼儿园,其中一所幼儿园,在幼儿园的附近的停车场包场,做母亲节活动;临近五一假期,引来很多人围观。其中,设计了孩子向妈妈叩首跪拜的桥段,此事虽然以“感念母恩”的角度来报导,却因为跟现代教育观念大相迳庭,引来许多非议,某家长路过时,忍不住说:“形式主义,小孩子只知道是任务,但不知道什么是孝;我结婚都没下跪奉茶,叫4岁小孩跪着装模作样,算哪门子的叩谢母恩?父母平时的言传身教比这些有意义”说真的,这跟我的想法不谋而合。

  我不解,问年轻老师为何?说因为招生压力,省、市级公立幼儿园家长挤破头,但一般的公立幼儿园、私立幼儿园就要各显神通。他们不得不办这种大型活动,一来对外宣传,二来拍照当做教学成绩。

  “为了练习,把原本有趣的唱跳课、机器人课挪开,不断教孩子记住走位,有时候真的累到火快上来,觉得自己都快失去耐心了!”也有家长反映不喜欢叩首、洗脚的内容,认为这让孩子以为做了形式就是孝顺,种下“表理不一”的祸根。

  我认知到的报恩,是孩子有意识且由衷了解父母给予的爱,进而珍惜并节制自己不好的行为与欲望,而不是按照老师要求,背着僵化的“报恩”口诀,进行形式化的洗脚、奉茶与跪拜,那些为此感动到痛哭流涕的妈妈啊,你真的认为孩子知道这动作的意义吗?其实孩子们根本不理解,只知道是老师说的、大家都要学!

  当教育体制出现问题,教育沦于形式、拍照建档的仪式,加上整个社会的推波助澜,最后,造就一票孝子,父母重病时不照顾,长辈走后砸重金办丧,各种痛哭昏厥,各种匍匐伏地进灵堂,比谁哀嚎大声,比谁花得钱多,就是所谓的“孝顺”?

  我们都看过这样的场景,那,为什么还让孩子承袭这些错误且过时的观念?报答亲恩哪有那么容易?孩子在家忤逆,在外却礼数周到,这是做面子,不是真正的感恩!当孩子还不懂反躬自省的时候,对于这个举动,他们只知道老师叫他跪就跪,跪了妈妈会很开心,这样是不是本末倒置?身为家长与教育工作者,实在不可不慎啊。

  在学龄前,我们需要培养孩子的内在同理,真正的报恩是妈妈生病的时候,用自己的小水杯倒水给妈妈喝;是妈妈流泪的时候,拿包卫生纸帮妈妈擦眼泪;是妈妈需要休息的时候,不会拿着玩具戳头、硬要妈妈起床;是妈妈手忙脚乱的时候,好好警戒保护自己在安全范围内。

  对于体制,我们无能为力。但每个幼儿园的方式不同,身为家长我们不妨和园方多多沟通教学内容;常常跟老师交换意见,勇敢提出自己对教育的看法,如果不能认同,就与孩子商量是否略过这段,不要勉强自己一定要配合演出,否则奉个茶、洗个脚就叫报恩?真的别让您与孩子的亲子关系变廉价了!

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