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中小学一对一辅导分享董卿对网络的评价!
日期:2018-09-06 17:19    编辑:乐飞英语网    来源:未知
导读: 中小学一对一辅导分享最近一段时间,可以频繁在各大网页上看到像九岁女孩沉迷抖音浓妆艳抹,扭来扭去;十岁女孩为做生意狂加三十多个群这样的消息。 看到这一幕作为父母真的是 中小学一对一辅导分享最近一段时间,可以频繁在各大网页上看到像九岁女孩

  导读: 中小学一对一辅导分享最近一段时间,可以频繁在各大网页上看到像九岁女孩沉迷抖音浓妆艳抹,扭来扭去;十岁女孩为做生意狂加三十多个群这样的消息。 看到这一幕作为父母真的是

  中小学一对一辅导分享最近一段时间,可以频繁在各大网页上看到像“九岁女孩沉迷抖音浓妆艳抹,扭来扭去”;“十岁女孩为做生意狂加三十多个群”这样的消息。

  小雪的妈妈有一天提早结束工作下班回家,回到家就看到女儿不同于往常的样子,画着浓艳的妆,涂着口红,翘着兰花指,对着手机比划来比划去,其间还伴随着身体的扭动。

  在了解情况以后才知道,小雪是在学习抖音里最近比较火的一个古风短视频,可是看着孩子浓妆艳抹跟着略显沧桑的男声,时不时的做着举杯行礼这一类的动作,内心还是觉得很不舒服。

  在信息流交换飞速的时代里,不得不承认抖音的出现成为了传播价值观的一个巨大便利场。但在孩子三观还未成熟的时候就开始接受所谓的网红,富二代等一系列的金钱主义的存在,人生规划和价值观上就会产生很大的偏差。

  抖音虽然看起来让人愉快,也让孩子不再时刻粘着家长安静了下来,可是也在改变着孩子,悄无声息,让你措手不及。

  朋友笑笑经常在下班接孩子回家后,把手机教给孩子然后告诉他:“你乖乖的坐在这里玩手机,妈妈去做饭哈。”然后就安心去做自己的事情了。

  时间久了孩子不仅不哭不闹,每天放学回家还主动找笑笑要手机,问笑笑:“妈妈你怎么还不去做饭啊。”

  笑笑原本并没有重视,但在抖音爆出一系列的低龄儿童事件后重视了起来,她主动和孩子交流问:“为什么催妈妈去做饭啊,妈妈和你聊天不好吗。”

  孩子反问:“可是你不是没空吗,我有手机和动画片就好了。”笑笑心惊一下才明白,不是孩子沉迷手机,是只有手机才是随时可以陪伴她的小伙伴。

  反思过后,笑笑开始有意无意的减少孩子接触手机的时间,带着她出门玩耍,做手工,养一些小植物。一段时间过后孩子不仅不再经常提起要手机还有了自己的小生活。

  父母不教,孩子只好自己学,是好是坏就看孩子接触到了什么,所以父母要做好的就是对孩子信息流的过滤以及引导。

  只有看高山流水才会想要游走山河,见琴棋书画才会明白生活的风雅,学先贤能人的风采才会有一个伟大的梦想。

  记得小时候非常喜欢《还珠格格》,那时候不仅自己喜欢全家都很喜欢,每个人都恨不得可以在电视面前看个痛快。

  可是不管怎样,一到夜里八点半我妈就准时把电视关掉,爷爷奶奶还有我爸都默默离开电视,去做自己的事情。

  我很奇怪就问我妈:“为什么大家都想看,你却把电视关掉了呢。”我妈和我说:“因为八点半开始你要准备上床睡觉了。”

  听到我的疑惑后她告诉我:“如果我要求你要做到一件事,首先我们就要做到。我们八点半不再看电视了,你就不会觉得不公平,而且我要让你知道我不允许你做的事情,我也不会做,这是我对你的承诺。”

  孩子本来就善于模仿,其中最容易模仿的就是与自己朝夕相处的父母。孩子看父母这么喜欢潜意识就会认为这是一件很有趣的东西,看着父母的放纵就会认为为了这个东西可以没有原则。

  一直在旁边玩手机的小表哥说:“乐乐长得好看,以后可以做个美妆博主,然后去开自己的店可以赚很多的钱啊,还不像老师医生那么累。”

  小表哥的话得到了同龄的亲戚一致赞同,表姑却沉了脸色,要小表哥对小侄女说自己说的话是不对的。小表哥有点生气,觉得自己只是随口开了个玩笑而已,不要这么认真吧。

  “乐乐还很小,很多事情她也不知道什么是好的,什么是不好的。你告诉她糖好吃,就算是不给她,下次有人问起的时候她也会记得糖好吃她要。

  我们当着小孩的面夸一些东西的时候,就会让他记得,哦这样很好,他就会有意识的去喜欢这样东西。

  当我们长期夸赞一样东西或是一份职业的时候,孩子就会不自主的认为这是对的这是好的,我要以这个为目标。

  所以,在孩子的面前,父母们不仅要对手机上的不良信息流进行过滤,在生活中也要重视行为信息的过滤。

  不要为了让孩子安静,就随意的把手机交给孩子消磨时间。陪伴才是最好的沟通,也可以最快的察觉到孩子的问题,并且可以从根本就过滤掉不良的信息,杜绝孩子接触。

  不让孩子做的事情自己也要做到,每一个沉迷抖音不知节制的孩子,不难想象背后有一个看着手机傻笑的父母,言传身教是最好的教育。

  多带孩子接触生活的多面性,为孩子培养一两个兴趣爱好,兴趣可以减少生活的空虚感,给孩子树立正确的喜恶。

  中小学一对一辅导分享这代孩子在屏幕中学习,在屏幕中获得认知,认为屏幕中的是真理,也许我们早就默认这个社会病了,可孩子却绝对不需要这样的“主流”!中小学一对一辅导分享董卿对网络的评价!

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